TALK-specialistuddannelse
i børne og unge samtaler
Bliv certificeret TALK børn og unge specialist.
Bliv certificeret TALK børn og unge specialist.
Bliv den fagperson, der mestrer selv de sværeste og mest sårbare samtaler, mens du hviler roligt i dig selv, så du giver børn og unge den største hjælp. Du nyder dit job mere og går hjem med ekstra overskud – også på relationskontoen.
En praksisnær uddannelse til dig, der ønsker at mestre alle typer af samtaler med børn og unge, baseret på den unikke dybdegående TALK model.
Kan du genkende dig selv i bare ét af disse udsagn
Frygten for at gøre mere skade end gavn
Den nagende følelse: “Tænk hvis jeg håndterer dette forkert og barnet lukker sig endnu mere?”
Det er en kæmpe usynlig byrde.
Den indre uro over at stå alene i svære samtaler
Du savner en “manual” eller et trygt greb – og føler dig ofte helt alene med det svære ansvar.
Følelsen af at mangle faglig tyngde i forældresamtaler
Særligt når en forælder bliver vred, lukker i eller stiller spørgsmålstegn ved fagligheden.
Stress over uforudsigelige situationer
At gå ind i en samtale uden at vide, hvor den lander – og føle sig overvældet midt i det hele.
Skam over at miste overblikket
Mange går hjem og tænker: “Hvorfor sagde jeg ikke det? Hvorfor glemte jeg at spørge ind til det?”
Frygten for at blive misforstået
Særligt når det handler om sårbare børn/unge eller bekymrende forhold. Du er bange for at virke for hård – eller for blød.
Følelsen af utilstrækkelighed
Du kan mærke, at samtalen ikke går i den retning, du drømmer om – men du ved ikke, hvordan du skal dreje den.
Den følelsesmæssige pris
At sidde i meget sårbare samtaler – og bagefter mærke, at du tager det hele med hjem og ikke kan slippe det.
Du brænder virkelig for dit arbejde og at hjælpe, og inderst inde kan du have en frygt om ikke at gøre det godt nok.
Så er du kommet til det helt rigtige sted
Forestil dig i stedet…
Du sidder i samtalerne med en ro, der smitter
Du åbner det svære trygt og nænsomt — og du kan mærke, at både du og barnet slapper mere af.
Du har en klar struktur, der gør dig tryg
Selv når samtalen skifter retning, ved du præcis, hvad dit næste skridt er — uden stress eller usikkerhed.
Du fastholder kontakten til barnet
Også når det plejer at lukke ned eller blive uroligt — og samtalerne føles mindre drænende for dig.
Du står stærkt i forældresamtalerne
Du holder fokus, selv når der er frustrationer i rummet — og du går derfra med ro i stedet for uro i kroppen.
Du går hjem med mere overskud, glæde og faglig stolthed
Du tager ikke længere alt med hjem — og din styrkede faglighed giver dig både bedre CV og stærkere kort i en lønforhandling.
TALK er din faglige GPS i samtaler med børn og unge
TALK-modellen giver dig:
- En klar struktur, så du altid ved, hvad næste skridt er
- Konkrete, afprøvede redskaber, der virker i praksis
- Evnen til at læse barnet, også når det ikke har ordene
- En dybere forståelse af, hvad der sker i barnet – og i dig
- Tryghed til at stille spørgsmål, der ikke retraumatiserer
- Et empatisk ledelsesredskab til at håndtere og understøtte alle deltagere i samtalen
- Styrke til at holde rummet, også når følelserne er store
- Fokus og redskaber til selvomsorg, så du ikke bliver relationstræt
Hvad siger tidligere deltagere
Den største forandring deltagere beskriver?
At de endelig føler sig klædt på, rolige og kompetente.
“Jeg var skeptisk over for, om TALK ville tage for lang tid i en travl sagsbehandling. I praksis har det gjort mig skarpere og hjulpet mig til hurtigere at vurdere alvorsgrad og sætte den rette indsats i gang.”
Maja Lund - socialrådgiver
”Susanne fra Selvindsigt er en superkompetent underviser, som giver plads til alle. Stemningen var let og behagelig med ro, nærvær og smil."
Sarah Pope - Ungecoach
“TALK har givet mig en tydelig retning i samtaler, der ellers kan føles uoverskuelige i familiernes hjem. Jeg er mere samlet og tryg, også når forældre er usikre eller modvillige – og det gør det lettere at skabe kontakt til børnene.”
Line Johansen – familiekonsulent
“TALK-modellen har givet mig en klar og systematisk ramme for samtaler med elever, både individuelt og i grupper. Strukturen understøtter en faglig og målrettet tilgang til arbejdet med trivsel, relationer og følelsesmæssig regulering i skolens hverdag."
Mette Holm – AKT-lærer
“Jeg arbejder med børn og unge, som ofte er meget lukkede, fordi de er vant til systemet og oplever voksne som ‘farlige’.
TALK har givet mig konkrete greb til at skabe mere tryghed – også i korte samtaler”
TALK har givet mig konkrete greb til at skabe mere tryghed – også i korte samtaler”
Sara Nørgaard - Myndighedssagsbehandler
“Jeg var ærligt talt bange for, om TALK ville være urealistisk i en hverdag med stor sagsstamme og højt tempo. Det viste sig at være det modsatte. Strukturen har gjort mine samtaler mere fokuserede, og jeg oplever, at jeg hurtigere får øje på, hvad barnet reelt har brug for.”
Anders Høgh - socialrådgiver
Vil du vide mere on TALK certificering
Tilmeld dig med formularen i bunden af siden eller
TALK er for dig, der vil være en tryg, tydelig og kompetent voksen i svære samtaler
Hvem er uddannelsen skabt til
- Pædagoger
- Lærere
- Terapeuter
- Coaches
- Psykologer
- Socialrådgivere
- Sundhedsplejersker
- Marte Meo terapeuter
- Behandlere og støttepædagoger
Fælles for alle deltagere er èt ønske:
At gøre en reel forskel for børn og unge – og føle sig fagligt stærk, når det virkelig gælder. Mens du trives endnu mere med overskud og balance i din hverdag.
Hvad du lærer på TALK-specialist uddannelsen
TALK-modellen
De 16 trin + 4 ydre strukturer → din faste samtale-GPS. TALK som er et helt unikt samtaleredskab, der er udviklet på baggrund af Susannes mere end 2000 børne – og ungesamtaler og som står på et solidt teoretisk fundament fra hendes mange og ofte lange efteruddannelser siden 1994 og frem til i dag.
Det udviklingsstøttende samspil
Så du skaber et trygt rum for netop det barn, på en måde, der åbner – ikke lukker..
At få barnets stemme og perspektiv frem
Også når barnet siger “jeg ved ikke”, “gå væk”, eller tier stille.
Sårbarhed uden retraumatisering
Hvordan du spørger på en måde, der forebygger overvældelse og understøtter regulering.
Redskaber der virker i praksis
TALK-følelseskort, styrkekort, tavlearbejde og kropsøvelser.
Kroppen, nervesystemet og det nonverbale
Lær at bruge kroppen som pejlemærke – også din egen.
Forældreregulering
Hvordan du inddrager forældre uden at miste barnet.
Forebyggelse af relationstræthed
Fokus på selvomsorg så du opbygger overskud og energ
⭐️ Sådan er uddannelsen bygget op
36 timers undervisning fordelt på 3 moduler over 2,5 måneder.
3 online sessioner med sparing og Q&A
Modul 1
→ Introduktion, TALK-modellen, de første redskaber
Opfølgning
Personlig sparing og dybere integrering af modul 1
Modul 2
→ Undersøge barnets gamle mestringsstrategier og understøtte nye. Værkstøjskassen udbygges.Egenomsorg med fokus på dig..
Opfølgning
Personlig sparing og dybere integrering af modul 2
Modul 3
→ De avancerede processer, forældreinddragelse, integration, certificering
Opfølgning
Personlig sparing og dybere integrering af modul 3
Undervisningssted: Virumgade 7, 2830 Virum
Super intimt hold – max 8 deltagere
Certifikat udstedes
Hvorfor vælge TALK-uddannelsen?
Fordi du lærer noget, der ikke står i bøgerne.
Fordi du får konkrete redskaber, du kan bruge dagen efter et modul.
Fordi du bliver mere rolig, tydelig og klar i dine samtaler.
Og fordi børn og unge har brug for voksne, der kan holde rummet,
selv når samtalen bliver sårbar.
Vil du vide mere on TALK certificering
Tilmeld dig med formularen i bunden af siden eller
Underviser og supervisor på uddannelsen - mød Susanne Schwartau
Efter tusindvis af samtaler skabte jeg det redskab, jeg selv havde manglet. Det der knækkede koden for mig og som gjorde den første forskel, nemlig TALK samtalemodellen.
Jeg har gennem årene modtaget faglig supervision ved bla.
Lars Johansen
Psykoterapeut – SE og tilknytningsorienteret Danmark
Ameyo Barfred-Dixon
Jungiansk psykoanalytiker England og Danmark
Haldor Øvreeide
Klinisk psykolog – Specialist i triangulerte samtaler med børn og unge, Norge
Reidun Hafstands
Lic. Marte Meo Supervisor, Norge
Pernille Roug
Lic. Marte Meo supervisor, Danmark
Udover tusindvis af timers supervision og egenterapi for at holde mig skarp og opdateret har jeg bl.a følgende uddannelser:
- Coregroup Traume uddannelse ved Thomas Hubl 2024-2025 i Holland
- TWT – international traume uddannelse ved Thomas Hubl. 2021-2023 i Tyskland
- EFT – emotionsfokuseret kurser og parterapi uddannelsen ved Jette Simon USA 2019 – 2022
- EFT – emotionsfokuseret uddannelse : hold mig – slip mig – unges adskillelse 2021
- ”Nerdy Speakers” for foredragsholdere ved Anne Skare Nielsen og Soulima Gourani 1 årig forløb, 2018
- ID -psykoterapeut MPF 4 årig certificeret 2014 ved Ole Vadum Dahl
- Stresscoach Cer. jan 2017 Ved Bjarne Toftegård
- Cool Kids og Chilled angst behandler uddannelse for børn og unge ved Seminare.dk 2016
- Marte Meo Lic. Supervisor 2018 – udpeget og blandt de 4 i DK der samarbejder med grundlægger Maria Aarts fra Holland
- Marte Meo Supervisor 2 årig Certificeret 2010 ved Pernille Roug.
- Socialpædagog 3,5 årig Certificeret 1998 Højvangseminariet
- Viden og innovationsledelse diplomuddannelse examineret 2014 ved COK
Hvad siger andre om TALK modellen
Brobygning mellem teori og praksis
”TALK modellens styrke er, at den formår at forene psykologisk indsigt med praksisnære værktøjer”.
Susanne Schwartaus formidling er enkel, men aldrig forsimplet. Hun formår at bygge bro mellem teori og praksis – mellem det vi ved om børns udvikling, og det vi rent faktisk siger og gør, når vi sidder over for et barn, der kæmper. Derfor er denne modellen en gave til alle os, der arbejder professionelt med børn og unge.
Anja Kristine hvidberg Olsen – indehaver af relationsformidlerne
Det redskab, der manglede
”At tale med børn om følelser er på én gang noget af det mest naturlige – og noget af det allersværeste”.
Susanne har formået at gøre den komplekse kunst konkret, håndgribelig og – ja, faktisk superappetitlig.
Pernille Nørgård Svane – indehaver af Emotionel-Indsigt
Rummet vi skaber sammen på Specialistuddannelsen er helt unikt.
Noget af det jeg elsker ved disse uddannelsesdage er det helt utrolige rum af tryghed, tillid og fortrolighed der skabes deltagerne imellem. Det giver mulighed for grin, refleksioner og en ærlighed, der gør det muligt for dig at at få et optimalt udbytte fagligt og personligt. Jeg sikrer mig at du får fintunede greb med hjem til netop dine samtaler, så du går fra undervisningen og glæder dig til at komme tilbage og afprøve det du har lært.
Udsagn fra andre studerende om undervisningen:
“Når man sidder hjemme i en familie, hvor følelserne er store, kan det være svært at holde struktur i samtalen. TALK har givet mig rolig og bedre måde at være der og tale med dem på. Mere ned i tempo selvom det er svært for mig. Mere nærværende uden at miste retning.
Jeg oplever, at både forældre og børn falder mere til ro nu , og at samtalerne hurtigere bliver gode.
Vi kan på en måde lege det ind- det alvorlige – og tale om de store følelser, konflikter og hvad de selv kunne tænke sig, at blive bedre til ved hjælp af de forskellige modeller, vi har lært. Ja og kortene. Super undervisning af Susanne. Virkelig erfaren. Rart med lidt teori og så prøve det af. Ikke bare snak men i gang”
Mikkel Friis – familiekonsulent
Jeg var i tvivl om, hvorvidt det ikke ville være “hands on” og give konkrete redskaber, jeg kunne bruge. Jeg manglede svar på, hvordan jeg tilgår barnet, hvad jeg må og kan spørge om uden at gøre skade, hvilke øvelser der er gode og kan bruges til børn, og hvordan jeg får en forælder med i sessionen.
Jeg har fået det hele – mange redskaber og øvelser, både TALK-kortene og styrkekortene, at følge TALK-modellen og at justere i modellen, hvis det ikke virker. Personligt føler jeg mig meget tryg nu, med noget mere viden i ryggen, og stoler på det, jeg gør.
Jeg vil anbefale TALK Grundkurset til alle, der er i kontakt med børn og forældre. Kurset skaber forståelse og giver redskaber til, hvordan vi kan hjælpe barnet. Susanne er fantastisk – meget empatisk ledelse med varme, erfaring og humor.
Jeg er stor fan. Nu ved jeg, hvad jeg gør, og har masser af øvelser og redskaber at bruge. Jeg føler mig klar.
Linda Drachmann – Psykoterapeut.
Jeg skulle forsvare overfor mig selv, at det er ok at bruge penge på videreuddannelse, selv i min livssituation. Jeg ønskede at blive endnu bedre og have mere skærpede værktøjer til de gode udviklende samtaler, især samtalen og kontakten. Jeg ønskede redskaber til at hjælpe børn og andre til at udvikle sig selv.
Det vigtigste for mig har været tydeligheden i at skabe tillid, kontakt og tryghed som udgangspunkt for arbejdet og samtalerne. Jeg har fået større ro i forhold til egen drift i samtale og træning, hvilket har givet mig større tillid til egne evner.
I mit netværk har jeg mange pædagoger, ledere og skolefolk, og jeg taler varmt om TALK-kurset. Susanne er klar med et stort fagligt overblik og er meget behagelig som formidler. Jeg har nu et meget konkret og anvendeligt værktøj til at følge og bevare overblik og ro i samtalerne.
Susanne er eminent til at vejlede og give konstruktiv feedback. Vi var også en super gruppe.
Siri R. Rode – kommunikationsuddannet og coach
Vil du vide mere on TALK certificering
Tilmeld dig med formularen i bunden af siden eller
Er TALK for dig?
Hvis du er i tvivl, så er det ofte fordi du står ét af disse steder:
Du føler dig usikker i sårbare samtaler
Du møder børn, der ikke er til at få i tale ,selvom du har prøvet alt
Du mangler samtale redskaber, der virker i praksis
Du vil være stærkere i kontakten til barnet
Du vil undgå at gøre skade
Du vil lære at lede samtalen med ro og overblik
Du vil have mere sikkerhed i rollen som fagperson
Du ønsker en fast struktur, du kan læne dig ind i
Kan du nikke til én, så er TALK sandsynligvis det rigtige skridt.
Hvad fortæller børnene uden ord – lær at høre og oversætte det, de ikke siger højt
Dette er noget af det, der gør TALK helt unikt:
Børn og unge kommunikerer ikke altid med ord.
De kommunikerer med:
- kroppen
- blikket
- energien
- tempoet
- små signaler
TALK lærer dig at læse disse signaler og forstå:
Hvad er det barnet eller den unge egentlig prøver at fortælle mig?
Ofte stillede spørgsmål om TALK specialistuddannelsen
“Jeg har allerede taget et børnecoach-modul – er dette så relevant?”
Ja! Du arbejder ud fra dit eget niveau og bygger videre på det, du allerede har lært. Du får nye greb og flere nuancer, som du kan integrere i dine samtaler med børn og unge.
“Hvordan ved jeg, om jeg kan følge med?”
Du bliver guidet hele vejen, og alle får udbytte – uanset erfaring. Hvis du er i tvivl, kan du booke en gratis afklaringssamtale, så du kan blive helt tryg ved, om det er det rette for dig.
“Hvad hvis jeg ikke har erfaring med sårbare samtaler?”
Det er helt okay. Du bliver klædt på skridt for skridt undervejs i uddannelsen. Vi starter dér, hvor du er.
“Er det relevant for mig, hvis jeg ikke har planlagte samtaler med børn og unge?”
Ja, bestemt. Alle der er i kontakt med børn og unge i hverdagen – også uformelt – kan få stor glæde af uddannelsen.
“Er der noget at hente for mig, som har mange års erfaring med samtaler?”
Ja! Du får mulighed for at fordybe dig i netop det, der optager og udfordrer dig mest. På modulet med feedback og sparring fra underviser kan du virkelig nørde – og løfte dine samtaler endnu et niveau.
“Jeg drømmer om at arbejde med samtaler, men er helt ny – er det for tidligt for mig?”
Nej. Det vigtigste er, at du er nysgerrig og vil lære. Du bliver godt klædt på undervejs, og du får mulighed for at øve dig i trygge rammer.
“Skal jeg kunne lave samtaler mellem modulerne?”
Det er ikke et krav – men en fordel. Du får mest ud af uddannelsen, hvis du øver dig lidt mellem modulerne. Det kan være med en kollega, dit eget barn, en medstuderende – eller andre, du har tillid til.
“Handler det mest om små eller store børn?”
Kurset dækker hele aldersspektret. Når du øver, vælger du selv den aldersgruppe, der giver mest mening for dig at fokusere på.
“Kan jeg som plejeforælder få glæde af uddannelsen?”
Absolut. Du får mulighed for at øve med børnetyper og situationer, der er relevante i netop din hverdag.
“Er der mange lektier mellem modulerne?”
Nej. Det er helt op til dig, hvor meget du vil øve. Uddannelsen er praksisorienteret, så det vigtigste er, at du får trænet det, vi gennemgår – i dit eget tempo og på dine egne præmisser.